0 Read eBook for: wie gelingt handlungsorientierter unterricht in der gesundheits und krankenpflegeausbildung entwicklung eines evaluationskonzeptes [PDF]

Wie Gelingt Handlungsorientierter Unterricht In Der Gesundheits Und Krankenpflegeausbildung Entwicklung Eines Evaluationskonzeptes

Wie gelingt handlungsorientierter Unterricht in der Gesundheits  und Krankenpflegeausbildung  Entwicklung eines Evaluationskonzeptes PDF

Get This Book

Author: Simone Janotta
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3346090981
Size: 53.43 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
Category : Education
Languages : de
Pages : 26
View: 4031


Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Technische Universität Kaiserslautern (DISC), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich anhand eines Praxisbeispiels mit dem Stand der Ausbildung und des Unterrichts in den Pflegeberufen und versucht anhand der gesetzlichen Vorgaben Möglichkeiten und Probleme der neu erforderten Handlungsorientierung zu ergründen. Ab dem 01.01.2020 treten für die Gesundheits- und Krankenpflege, die Altenpflege sowie die Kinderkrankenpflege umfangreiche Reformen in Kraft. Waren bis zu diesem Zeitpunkt alle drei Berufsfelder mit einer separaten, eigenständigen Ausbildung vorgesehen, so werden diese drei Ausbildungszweige ab Januar 2020 zu einem einheitlichen Berufsbild zusammengefasst: "Pflegefachfrau/ Pflegefachmann". Diese "generalistische Ausbildung" regelt das Pflegeberufereformgesetz sowie die Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe . Die Ausbildung zur Pflegefachfrau/Pflegefachmann dauert drei Jahre – längstens 5 Jahre und staffelt sich in Pflichteinsätzen in Akutpflege, Langzeitpflege und ambulante Pflege, Psychiatrie und Pädiatrie, weiteren Einsätzen sowie einem Vertiefungseinsatz im dritten Ausbildungsjahr. Wie schon Eingangs beschrieben stellt die gesetzlich geforderte Handlungsorientierung vor neue Herausforderungen. . Vor allen die Heterogenität der Ausbildungsjahrgänge in der zukünftigen generalistischen Pflegeausbildung fordert Lehrende auf, Fallbeispiele auszuwählen, die erstens von allen Lernenden nachvollziehbar und anschlussfähig sind und zweitens in den Erfahrungsbereich der Lernenden fällt. So ist es beispielsweise für Auszubildende, die an einer Altenpflegeeinrichtung angestellt sind schwierig, Fallbeispiele aus der Akutpflege nachzuvollziehen, während es umgekehrt eine Herausforderung darstellt, Fallbeispiele aus der Erlebenswelt eines Altenpflegers zu folgen. Hier muss also ein Kompromiss gefunden werden, bzw. mit individuellen Handlungssituationen gearbeitet werden. Um hier einen "Status Quo" zu markieren stellen sich folgende Fragen: 1. In wie weit gestalten wir bereits zum jetzigen Zeitpunkt Unterricht handlungsorientiert? 2. In welchen Bereichen haben wir noch Nachholbedarf? 3. Welchen Weiterbildungsbedarf haben wir im Bereich der Handlungsorientierung um den gesetzlichen Rahmenbedingungen Rechnung zu tragen? Zur Klärung dieser Fragestellung soll ein Evaluationskonzept erstellt werden, welches Inhalt der vorliegenden Fallarbeit ist.

Praxisanleitung In Der Pflege Unterrichtsmaterial Zur Theoretischen Weiterbildung

Praxisanleitung in der Pflege  Unterrichtsmaterial zur theoretischen Weiterbildung PDF

Get This Book

Author: Dorothee Hennecke
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3346257827
Size: 10.30 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
Category : Education
Languages : de
Pages : 171
View: 1081


Masterarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, aus verschiedenen Perspektiven einen Einblick in das Feld der Praxisanleitung zu erhalten und auf Basis dieser Erkenntnisse Lehrmaterialien zu konzipieren. Diese sollen jedoch nicht nur eine kompetenzübergreifende Förderung ermöglichen, sondern ebenso einen Beitrag dazu leisten, die Weiterbildung theoriegestützt und adressatenorientiert gestalten zu können. Handlungskompetente Praxisanleiter sind ein zentraler Bestandteil der praktischen Pflegebildung und übernehmen eine Vielzahl verantwortungsvoller Tätigkeiten. Demzufolge sollte auch ihre Schulung, ebenso wie alle weiteren fachspezifischen Bildungsgänge, in der Pflegepädagogik Berücksichtigung finden. Wenngleich sich die Praxisanleiterweiterbildung in Inhalt und Umfang von der pflegerischen Grundausbildung unterscheidet, so scheint es doch naheliegend, dass sich die positiven Effekte der Falldidaktik auch für andere Zielgruppen und Bildungswege nutzen lassen. Vor diesem Hintergrund entstand die Idee eine Fallsammlung zu entwickeln, welche sich auf verschiedene Weise in der berufspädagogischen Weiterbildung integrieren lässt. Zu diesem Zweck wird im Kontext der theoretisch-analytischen Auseinandersetzung der Beruf des Praxisanleiters aus didaktischer Perspektive beleuchtet. Hierbei sollen Potentiale herausgestellt werden, welche die Falldidaktik für die berufspädagogische Weiterbildung aufweist und somit erste Anregungen zur Unterrichtsgestaltung geben. Im Anschluss werden in Zusammenarbeit mit Praxisanleitern und Auszubildenden des Pflegeberufs Fälle erhoben, in denen diese ihre Erfahrungen bezüglich herausfordernder Lehr-Lern-Situationen schildern.

Kompetenzermittlung F R Die Berufsbildung

Kompetenzermittlung f  r die Berufsbildung PDF

Get This Book

Author: Dieter Münk
Publisher: W. Bertelsmann Verlag
ISBN: 3763911359
Size: 16.59 MB
Format: PDF, Kindle
Category :
Languages : de
Pages : 275
View: 1151


Die europäische Diskussion um Qualifikationsrahmen sowie informelle und non-formale Lernprozesse setzen das deutsche Modell der Berufsbildung unter Zugzwang. Vor diesem Hintergrund rückt die besonders die Diskussion um Kompetenzen und der wissenschaftliche Diskurs um Verfahren der Kompetenzermittlung in den Mittelpunkt des Interesses. Der Tagungsband stellt die Beiträge des siebten AG BFN-Forums zum Kompetenz-Diskurs vor, das die internationale Anschlussfähigkeit des bundesdeutschen Modells beruflicher Qualifizierung und damit indirekt die globale Konkurrenzfähigkeit thematisierte. Aus wissenschaftlicher, berufsbildungspolitischer und berufsbildungsspraktischer Sicht stellen die Beiträge theoretische, empirische und berufsbildungspolitisch orientierte Analysen zur Kompetenzermittlung vor.

Akademisierung Der Erzieherinnenausbildung

Akademisierung der Erzieherinnenausbildung  PDF

Get This Book

Author: Christine Speth
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 9783531170732
Size: 23.97 MB
Format: PDF, ePub, Docs
Category : Education
Languages : de
Pages : 335
View: 4800


Seit der Unterzeichnung der Bologna Reform ist eine breite politische wie wissenschaftliche Diskussion über die berufliche und hochschulische Ausbildung im Gange. Daneben führen die gesellschaftlichen Anforderungen zu einer Diskussion über die Akademisierung der Erzieherinnenausbildung in Deutschland. Existierende Studiengänge für die Elementarpädagogik und Instrumente der Bologna Reform wie der Europäische Qualifikationsrahmen und die Akkreditierung als Qualitätssicherungsinstrument werden genutzt und bezüglich ihres Einsatzes überprüft. Mit Hilfe eines Qualifikationsrahmens für den Bereich „Bildung und Erziehung im Lebenslauf“ werden verschiedene Ausbildungsniveaus und Professionen vergleichbar und transparent gemacht. Er ist der erste Qualifikationsrahmen in Deutschland, der eine Berufsfach-, Fach- und Hochschulausbildung in Verbindung setzt und qualifikatorische Entwicklungen aufzeigt.

Care Work 4 0

Care Work 4 0 PDF

Get This Book

Author: Marianne Friese
Publisher:
ISBN: 9783763960545
Size: 26.44 MB
Format: PDF, ePub
Category :
Languages : de
Pages :
View: 2961



Betriebliches Gesundheitsmanagement Gesundheitsf Rderung In Der Arbeitswelt Mitarbeiter Einbinden Prozesse Gestalten Erfolge Messen Arbeitsmaterialien Auf Cd

Betriebliches Gesundheitsmanagement  Gesundheitsf  rderung in der Arbeitswelt   Mitarbeiter einbinden  Prozesse gestalten  Erfolge messen  Arbeitsmaterialien auf CD PDF

Get This Book

Author: Thorsten Uhle
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3540959343
Size: 48.56 MB
Format: PDF, Mobi
Category : Psychology
Languages : de
Pages : 372
View: 895


Leistungsdruck, Flexibilisierungszwang und demografischer Wandel kennzeichnen unsere Arbeitswelt. Damit Mitarbeiter trotz zunehmender Belastungen gesund bleiben, sind Maßnahmen der betrieblichen Gesundheitsarbeit gefragt. Die Autoren zeigen Kernprozesse und neue Wege im Gesundheitsmanagement auf und präsentieren ein direkt umsetzbares Modell für die Praxis, arbeitspsychologische Ansätze für die zentralen Bereiche Psyche, Körper, Wissen, Motivation, Verhalten sowie Instrumente, mit denen Probleme identifiziert und Erfolge gemessen werden können.

Betriebliches Gesundheitsmanagement

Betriebliches Gesundheitsmanagement PDF

Get This Book

Author: Mario A. Pfannstiel
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3658115815
Size: 26.16 MB
Format: PDF, Kindle
Category : Business & Economics
Languages : de
Pages : 399
View: 3801


Das vorliegende Buch gibt einen profunden Einblick in die Bereiche des Betrieblichen Gesundheitsmanagements bei kleinen, mittleren und großen Unternehmen. In den einzelnen Beiträgen werden aktuelle Themen von renommierten Experten aufgegriffen und ausführlich dargestellt. Kennzahlen, Instrumente und praktische und theoretische Vorgehensweisen und Gesundheitsangebote zum BGM werden aufgezeigt, die sich auf die Organisations- und Personalentwicklung beziehen. Ferner werden Handlungsempfehlungen gegeben, wie ein aktives BGM gestaltet und ausgebaut werden kann. Ferner geht der Sammelband auf den Arbeits- und Gesundheitsschutz und das betriebliche Eingliederungsmanagement ein. Von besonderem Interesse ist der Sammelband daher sowohl für Praktiker als auch für Wissenschaftler.

Fortbildung F R Tagesm Tter

Fortbildung f  r Tagesm  tter PDF

Get This Book

Author: Lis Keimeleder
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3322975460
Size: 38.62 MB
Format: PDF
Category : Social Science
Languages : de
Pages : 214
View: 7663


Welche Fortbildung brauchen Tagesmütter? Kinderbetreuung in Tagespflege wird im "Kinder- und Jugendhilfegesetz" der Kinderbetreuung in Tageseinrichtungen gleichgestellt. Sie umfaßt nicht nur die Betreuung und Pflege, sondern auch die Erziehung, Bildung und Förderung von Kindern. Deshalb stellt sich die Frage: Wie läßt sich eine hinreichende Qualität in der Tagespflege sicherstellen? Wie können Tagesmütter in ihrer anspruchsvollen Aufgabe fachlich unterstützt werden? Eine wichtige Säule der Qualitätssicherung ist die Fortbildung von Tagesmüttern. Im Rahmen eines Forschungsprojektes am Deutschen Jugendinstitut wurden verschiedene Fortbildungskonzepte untersucht. In diesem Buch werden Ergebnisse vorgestellt, professionelle Mindeststandards beschrieben und konkrete Arbeitshilfen zur Verfügung gestellt.

Psychologie Und Nachhaltigkeit

Psychologie und Nachhaltigkeit PDF

Get This Book

Author: Claudia Thea Schmitt
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3658199652
Size: 35.22 MB
Format: PDF
Category : Psychology
Languages : de
Pages : 258
View: 3980


Dieser Sammelband setzt sich zum Ziel, wesentliche Beiträge und Potenziale der Psychologie für (globale) Nachhaltigkeit herauszuarbeiten, innerhalb der psychologischen Disziplin (weiter) für den gesellschaftlichen Nachhaltigkeitsdiskurs zu sensibilisieren und künftige Forschungs- und Anwendungsperspektiven in den interdisziplinären Dialog einzubringen. Die Psychologie als Wissenschaft vom Erleben und Verhalten des Menschen bietet in vielfältiger Weise konzeptionelle sowie empirische Anknüpfungspunkte für den aktuellen Diskurs um nachhaltige Entwicklung – insbesondere im Hinblick auf die Umsetzung der als Agenda 2030 im September 2015 von den UN proklamierten Sustainable Development Goals.

Nachhaltigkeit In Der Gesundheitsvorsorge

Nachhaltigkeit in der Gesundheitsvorsorge PDF

Get This Book

Author: Viviane Scherenberg
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3834967491
Size: 49.20 MB
Format: PDF
Category : Medical
Languages : de
Pages : 375
View: 3316


Das Buch untersucht mögliche Zieldivergenzen der gesetzlichen Krankenkassen zwischen dem eigentlichen Unternehmenszweck (nach SGB V) und der Existenzsicherung am Markt, die zu einem Nachhaltigkeitsdilemma führen können. Unterschiedliche Perspektiven der Nachhaltigkeit auf sozialer, gesundheitlicher und ökonomischer Ebene werden anhand einer Vollerhebung, u.a. von Bonusprogrammen, betrachtet und erläutert. Unterschiedliche Möglichkeiten einer Zielharmonisierung werden aufgezeigt, die die Basis für „Nachhaltigkeitsmarketing“ und „nachhaltiges Marketing“ darstellen.

Medizindidaktik

Medizindidaktik PDF

Get This Book

Author: Thomas Kollewe
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3662563053
Size: 34.67 MB
Format: PDF, ePub, Docs
Category : Medical
Languages : de
Pages : 193
View: 6570


Diese praxisorientierte Kurzanleitung richtet sich an Lehrende in medizinischen Studiengängen, die ihre Lehrkompetenz aufbauen oder verbessern wollen - mit vielen Tipps zum direkten Transfer in die eigene Lehre. Markant illustriert, präsentieren die Autoren das didaktische Handwerkszeug von der Planung über die Durchführung und Vermittlung der Inhalte bis zum Überprüfen und Bewerten des Lernerfolgs bei den Studierenden. Das Buch bietet Anwendungsbeispiele u.a. für Vorlesungen, Seminare und interne Fortbildungsveranstaltungen an Kliniken. Es liefert konkrete Hinweise zur Betreuung und Anleitung von Famulanten, PJ ́lern oder Studierenden im Blockpraktikum auf der Station und für den Unterricht am Krankenbett

Gesundheitsf Rderung Und Pr Vention F R Menschen Mit Demenz

Gesundheitsf  rderung und Pr  vention f  r Menschen mit Demenz PDF

Get This Book

Author: Doris Gebhard
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3662581302
Size: 64.78 MB
Format: PDF, Mobi
Category : Medical
Languages : de
Pages : 320
View: 4055


Welche Gesundheitsressourcen haben Menschen mit Demenz und wie können diese gezielt gefördert werden? Dieses Buch bietet erstmalig einen multiprofessionellen Einblick in die Beantwortung dieser Fragestellung. Experten aus dem deutschsprachigen Raum präsentieren und diskutieren neben zielgruppenspezifischen theoretischen Grundlagen die aktuelle Interventionslandschaft. Dabei wird eindrucksvoll aufgezeigt, wie beispielsweise Bewegung, Sexualität oder Humor zur Aktivierung von Gesundheitspotentialen beitragen können. Das Buch bietet neben praktischen Beispielen auch eine kritische Auseinandersetzung mit der Evidenzlage und Methoden der Evaluation von gesundheitsfördernden und präventiven Maßnahmen für Menschen mit Demenz. Darüber hinaus werden Handlungsempfehlungen für Wissenschaft und Praxis formuliert, die dazu ermutigen und befähigen, mehr Gesundheit, Freude und Lebensqualität in die Alltagswelt von Menschen mit Demenz zu bringen. Das Buch richtet sich an Pflegepersonen, Altenbetreuer, Praktiker aus dem Bereich der Gesundheitsförderung, Ärzte, Psychologen, Ergotherapeuten, Physiotherapeuten und andere Gesundheitsberufe sowie Angehörige.

Kinderarmut

Kinderarmut PDF

Get This Book

Author: Margherita Zander
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3531925539
Size: 20.66 MB
Format: PDF, Mobi
Category : Social Science
Languages : de
Pages : 287
View: 3953


Das Thema Kinderarmut ist in der Bundesrepublik zu einem viel beachteten Thema in der politischen Auseinandersetzung avanciert. Die Publikation möchte einen ersten Überblick über den europäischen Forschungsdiskurs geben und die bisherigen bundesrepublikanischen Forschungsergebnisse systematisch darstellen. Außerdem stellt sie die unterschiedlichen Handlungsperspektiven im Bereich der Sozialen Arbeit dar, die sich an verschiedenen Dimensionen kindlicher Lebenslagen sowie an ihren Lebenswelten orientieren. Mit Beiträgen von Ursula Boos-Nünning, Karl August Chassé, Dirk Groß, Marita Kampshoff u.v.a.

Handbuch Der Berufsbildung

Handbuch der Berufsbildung PDF

Get This Book

Author: Rolf Arnold
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3322936368
Size: 26.81 MB
Format: PDF, Kindle
Category : Education
Languages : de
Pages : 535
View: 2818


Das vorliegende Handbuch Berufsbildung stellt den Versuch dar, das derzeit verfugbare wissenschaftliche Wissen zu den Fragestellungen und den Problembereichen der Berufs bildung in konzentrierter Form zu prasentieren. Ausgangspunkt der Strukturierung der beruflichen Bildung ist das didaktische Handeln. Wie in dem einleitenden Beitrag der beiden Herausgeber ausftihrlich dargelegt und begrtindet wird, lassen sich aus der Per spektive einer handlungsorientierten Didaktik die berufspadagogischen Kategorien ablei ten, die flir die Gestaltung, Konzipierung und Realisierung beruflicher Bildung von grund legender Bedeutung sind. Ausgehend von diesen Kategorien wurde auch die inhaltliche Grobstruktur des vorlie genden Handbuches definiert. Wiihrend in einem ersten Kapitel neben der erwiihnten Bestimmung der berufspadagogischen Kategorien didaktischen Handelns auch auf die Werte und Normen in der Berufsbildung sowie auf die Handlungsorientierung und die Gestaltung von Arbeit und Technik eingegangen wird, ist das zweite Kapitel dem Thema "Adressatenorientierung in der Berufsbildung" gewidmet. Dabei geht es nicht nur urn die Jugendlichen, die Erwachsenen und die sog. Randgruppen in der Berufsbildung, vielmehr werden auch in einer grundlegenden Form die Zusammenhlinge zwischen Lebenslauf und Beruf sowie die sozialen und individuellen Determinanten beruflicher Qualifizierungs prozesse thematisiert. Ein drittes Kapitel beschaftigt sich mit den "Kompetenzen und Qualifikationen in der Berufsbildung". Die Aspekte, die dabei zur Sprache kommen, sind der Arbeitsmarkt, das Beschliftigungssystem sowie die technisch-okonomischen ar beitsorganisatorischen Wandlungen einerseits sowie die Vermittlung von Fachkompe tenz, die Entwicklung von Schltisselqualifikationen und die Integration von Personal- und Organisationsentwicklungen in der beruflichen Weiterbildung andererseits. Das vierte Kapitel ist auf die, Lehr- und Lerninhalte der Berufsbildung" bezogen.

Theaterp Dagogik Als Schl Ssel Zum Affektiven Lernen In Der Gesundheits Und Krankenpflegeausbildung

Theaterp  dagogik als Schl  ssel zum affektiven Lernen in der Gesundheits  und Krankenpflegeausbildung PDF

Get This Book

Author: Patricia Neuhofer
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3640204441
Size: 30.18 MB
Format: PDF, Kindle
Category :
Languages : de
Pages : 92
View: 7020


Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1, Universitat Wien (Akademie fur Fortbildungen und Sonderausbildungen am AKH Wien Institut fur Soziologie), Veranstaltung: Universitatslehrgang fur LehrerInnen in der Gesundheits- und Krankenpflege, 31 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fragestellung, welche Moglichkeit die Theaterpadagogik in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung hat, wird in der folgenden Arbeit nachgespurt. Theaterpadagogik ist eine Teildisziplin der Padagogik, in der spielpadagogische Elemente zu einem padagogischen Zweck eingesetzt werden. Es geht um das eigene Erleben und die Interaktion ihrer/seiner selbst mit der Umwelt. Gesundheits- und Krankenpflege stellt hohe Anforderungen an die emotionalen und kommunikativen Fahigkeiten der/des Einzelnen. Diese sind der Schlussel zum professionellen und empathischen Umgang mit den PatientInnen. Die Ausbildung fur Gesundheits- und Krankenpflege hat die Synthese aus pflegerischem Fachwissen, psychomotorischen Fertigkeiten und emotionalen Fahigkeiten im Umgang mit PatientInnen, Angehorigen und dem Team, zum Ziel. Die Methoden der Theaterpadagogik konnen ein Schlussel sein, die SchulerInnen zu sensibilisieren, Problemfelder zu erkennen und Losungsmoglichkeiten im geschutzten Rahmen der Schule zu erleben. Affektives Lernen basiert auf Selbsterfahrung und muss weiterentwickelt werden, um die Sicherheit der SchulerInnen im Umgang mit eigenen und fremden Gefuhlen zu starken. Die vorliegende Literaturarbeit stellt eine Grundlagenarbeit zu den Einsatzmoglichkeiten der Theaterpadagogik im Rahmen der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung dar, wobei Methoden, Grenzen und notwendige Rahmenbedingungen abgehandelt werden. Es wird das Anforderungsprofil an LehrerInnen fur Gesundheits- und Krankenpflege, die Theaterpadagogik einsetzen mochten, dargelegt Die Moglichkeiten der Kompetenzentwicklung hin zu einer empath

Berufsbildungs Pisa

Berufsbildungs PISA PDF

Get This Book

Author: Martin Baethge
Publisher: Franz Steiner Verlag
ISBN: 9783515089470
Size: 34.51 MB
Format: PDF, Docs
Category : Education
Languages : de
Pages : 147
View: 5886


Das Zusammenwachsen des europaischen Guter- und Arbeitsmarktes stellt die Bildungs- und insbesondere die Berufsbildungssysteme vor eine Belastungsprobe: Sie mussen die qualifikatorischen Voraussetzungen dafur schaffen, dass die Arbeitskrafte den Herausforderungen grenzuberschreitender beruflicher Mobilitat und internationaler Kooperation gewachsen sind. Wieweit sie diese Kompetenzen vermitteln, weiss heute niemand. Deshalb hat die deutsche Regierung (BMWA) die Initiative ergriffen und eine Machbarkeits-Studie fur ein Berufsbildungs-PISA - analog zum Schul-PISA - ausgeschrieben. Das hier vorgelegte, mit fuhrenden internationalen Experten beratene Konzept eines Berufsbildungs-PISA zeigt auf, wie Kompetenzmessung im Bereich der Berufsbildung moglich ist, welche Kriterien zur Beurteilung von Ausbildungsprogrammen herangezogen werden mussen und wie sich die Leistungsfahigkeit verschiedener Lernorte einschatzen lasst. Die Studie arbeitet Bedingungen und Prozesse fur eine Verbesserung der beruflichen Bildung in den beteiligten Landern aus. Damit leistet sie einen zentralen Beitrag fur die politische Auseinandersetzung, aber auch fur die wissenschaftliche Diskussion - beispielsweise uber die Herstellung eines europaischen Berufsbildungsraums.

Nationaler Bildungsbericht Sterreich 2015 Band 1

Nationaler Bildungsbericht   sterreich 2015  Band 1 PDF

Get This Book

Author: Michael Bruneforth
Publisher: Bundesinstitut BIFIE
ISBN: 3701180091
Size: 69.73 MB
Format: PDF, Mobi
Category :
Languages : de
Pages : 252
View: 4984


Der Nationale Bildungsbericht dient als empirische und wissenschaftliche Grundlage für die bildungspolitische Diskussion und Steuerung des Schulwesens in Österreich. Band 1, "Das Schulsystem im Spiegel von Daten und Indikatoren", bringt verschiedene relevante Quellen zusammen und bietet damit eine Gesamtschau des statistischen Datenbestands zum Bildungsbereich.

Back to Top